Skip to Content Skip to Navigation

Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. S. (Saskia) Damen

prof. dr. S. (Saskia) Damen

Bijzonder hoogleraar

Profielfoto van prof. dr. S. (Saskia) Damen

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

E-mail:

s.damen rug.nl

Research Portal

Speerpunten

Bijzondere leerstoel 'ontwikkeling en leren van personen met communicatief meervoude beperkingen en personen met aangeboren of vroeg verworven doofblindheid'.

Publicaties

A new intervention to prevent social isolation in people with complex communication needs

Canossa Dias, J., Mineiro, A. & Damen, S., 3-jun.-2024, In: Scientific Reports. 14, 1, 1 blz., 12742.

Onderzoeksoutput › › peer review

Complex Communication Needs

Tönsing, K. M., Damen, S., van der Schuit, M. & Dada, S., 2024, Communication and Sensory Loss: Global Perspectives. Crowe, K. (uitgave). Routledge, blz. 210-229 20 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Using intervention mapping to develop an intervention for multiparty communication with people with congenital deafblindness

Worm, M., Damen, S., Janssen, M. J. & Minnaert, A. E. M. G., 9-mei-2024, In: PLoS ONE. 19, 5, 20 blz., e0299428.

Onderzoeksoutput › › peer review

Applying Erikson’s theory of psychosocial development to understand autonomy development in children and youths with deafblindness: a systematic literature review

Rorije, M., Damen, S., Janssen, M. & Minnaert, A., 12-okt.-2023, In: Frontiers in Education. 8, 18 blz., 1228905.

Onderzoeksoutput › › peer review

Experiences of families involving a parent with progressive deafblindness

Damen, S., Van Zadelhoff, I. & Tijsseling, C., 2023, In: British Journal of Visual Impairment. 41, 2, blz. 212-230 19 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Living with deafblindness during COVID-19: An international webinar to facilitate global knowledge translation

Wittich, W., Nicholas, J. & Damen, S., 1-sep.-2022, In: British Journal of Visual Impairment. 40, 3, blz. 487-499 13 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Comparison of Social Valdidity Ratings with the Effects of a Video-feedback Intervention for Communication Partners of Individuals with Deafblindness

Damen, S., Schuengel, C., Ruijssenaars, W. & Janssen, M., 25-feb.-2021, In: Frontiers in Education. 6, 11 blz., 578969.

Onderzoeksoutput › › peer review

Atypical Interpersonal communication: looking for and trough a different lens

Canossa Dias, J., mineiro, A. & Damen, S., dec.-2020, In: Philosophy Study . 10, 12, blz. 770-794 25 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Multiparty conversations with people with congenital deafblindness: Operationalization, significance, and requirements

Worm, M., Damen, S., Minnaert, A. & Janssen, M., 27-nov.-2020, In: Frontiers in Education. 5, 15 blz., 542376.

Onderzoeksoutput › › peer review

Video-feedback interventions for individuals with congenital deafblindness: a systematic review

Damen, S., Prain, M. & Martens, M., 2020, In: Journal of Deafblind Studies on Communication. 6, 1, blz. 5-44 40 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Alle (48) publicaties

Pers/media

Festival voor Inclusiedans in Podium Zuidhaege

Damen, S.

08/06/2022

Pers / media: Overig ›

University of Groningen: Deafblind individuals enjoy ‘sense stories’

Damen, S.

26/01/2022

Pers / media: Expert Comment ›

Interview about collaboration between RUG and Kentalis in scientific research on deafblindness

Damen, S.

26/03/2019

Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang ›

Launching of a National Expertise Center on Deafblindness in the Netherlands and research on deafblindness at the University of Groningen

Damen, S.

24/03/2017

Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang ›

Interview n.a.v. verschijnen boek 'Aangeboren doofblindheid'

Damen, S.

01/01/2013

Pers / media: Expert Comment ›

Alle (5) pers/media

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

Volg de RUGfacebook twitter linkedin rss instagram youtube