Skip to ContentSkip to Navigation
Rijksuniversiteit Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons R.G.A. (Rasmus) Steinkrauss, Dr

R.G.A. (Rasmus) Steinkrauss, Dr

Universitair docent
Profielfoto van R.G.A. (Rasmus) Steinkrauss, Dr
Telefoon:
E-mail:
r.g.a.steinkrauss rug.nl
Publicaties

Publicaties

Diamond is a scientist’s best friend: Counteracting systemic inequality in open access publishing

Andringa, S., Mos, M., van Beuningen, C., González, P., Hornikx, J. & Steinkrauss, R., 15-mrt.-2024, In: Dutch Journal of Applied Linguistics. 13, 13 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Fluency measures and L2 speaking proficiency levels

Wu, M., Steinkrauss, R. & Lowie, W., 1-jul.-2024.

Onderzoeksoutput ›

Parlez-vous francais? Effects of structure-based versus dynamic-usage-based approaches on oral proficiency

Rousse-Malpat, A., Koote, L., Steinkrauss, R. & Verspoor, M., sep.-2024, In: Language teaching research. 28, 5, blz. 1893-1917 25 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

A Dynamic Usage Based Perspective of Bilingual Children's VAC Development in English

Steinkrauss, R., Green, C., Verspoor, M. & Sun, H., 2023, In: International Journal of Complexity in Education. 4, 1, blz. 9-36 28 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Entering into the weak version of translanguaging: Teachers' English use in children's Tamil language classes in Singapore

Vijayakumar, P., Steinkrauss, R. & Sun, H., 2023, In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 44, 3, blz. 230-247 18 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

The reliability of quantitative CAF measures in L2 speaking performance

Wu, M., Steinkrauss, R. & Lowie, W., jul.-2023.

Onderzoeksoutput ›

The reliability of single task assessment in longitudinal L2 writing research

Wu, M. Y., Steinkrauss, R. & Lowie, W., mrt.-2023, In: Journal of Second Language Writing. 59, 13 blz., 100950.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Communicative language teaching: Structure-Based or Dynamic Usage-Based?

Rousse-Malpat, A., Steinkrauss, R., Wieling, M. & Verspoor, M., 12-jul.-2022, In: JESLA. 6, 1, blz. 20-33 14 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Learning an L2 and L3 at the same time: Help or hinder?

Huang, T., Steinkrauss, R. & Verspoor, M., 2022, In: International Journal of Multilingualism. 19, 4, blz. 566-582 17 blz.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Syntactic and lexical complexity in L2 English academic writing: Development and competition

O'Leary, J. A. & Steinkrauss, R., 6-dec.-2022, In: Ampersand. 9, 10 blz., 100096.

Onderzoeksoutput: Article › › peer review

Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUGfacebook linkedin rss instagram youtube
Functioneel
Biedt de basisfuncties en maakt gebruik van geanonimiseerde cookies.
Standaard
Biedt de optimale werking en maakt gebruik van onder andere videocookies.
Volledig
Biedt gepersonaliserde content en maakt gebruik van marketingcookies.
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.