Skip to ContentSkip to Navigation
Rijksuniversiteit Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons dr. H.W. (Henderien) Steenbeek

dr. H.W. (Henderien) Steenbeek

Universitair hoofddocent
Publicaties Pers/media

Publicaties

Exploring the relation between teacher autonomy support and children’s musical creativity: A complexity approach to studying interaction in primary school music lessons

Hendriks, L., Steenbeek, H., Bisschop Boele, E. & van Geert, P., 11-jan.-2024, In: Bulletin of Empirical Music Education Research . 14, 1, 40 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Reasoning about self and others: A dynamic process

Geveke, C. H., Veenker, H. J. J. M. & Steenbeek, H. W., 1-aug.-2024, In: Autism and Developmental Language Impairments. 9, 16 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Corrigendum: Promoting creative autonomy support in school music education: an intervention study targeting interaction (Frontiers in Education, (2023), 7, (1102011), 10.3389/feduc.2022.1102011)

Hendriks, L. H., Steenbeek, H. W., Bisschop Boele, E. H. & van Geert, P. L. C., 2023, In: Frontiers in Education. 8, 2 blz., 1293693.

Onderzoeksoutput

Promoting creative autonomy support in school music education: An intervention study targeting interaction

Hendriks, L. H., Steenbeek, H. W., Bisschop Boele, E. H. & van Geert, P. L. C., 3-feb.-2023, In: Frontiers in Education. 7, 29 blz., 1102011.

Onderzoeksoutput › › peer review

Samenwerken in het speciaal onderwijs bekeken vanuit verschillende perspectieven

Geveke, C. & Steenbeek, H., 7-jul.-2023.

Onderzoeksoutput ›

Succesfactoren en knelpunten in de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp in de klas

Geveke, C., van Veen-Schleurholts, H. & Steenbeek, H., 1-jun.-2023, In: Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk. 62, 2, blz. 88-100 13 blz.

Onderzoeksoutput ›

Towards a conceptual framework of adaptivity in face-to-face-interaction: an interdisciplinary review of adaptivity concepts

van de Pol, J., van Braak, M., Pennings, H. J. M., van Vondel, S., Steenbeek, H. & Akkerman, S., 2023, In: Annals of the International Communication Association. 47, 1, blz. 1-19 17 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Geïntegreerd onderwijszorgaanbod voor kinderen met ASS

Geveke, C. & Steenbeek, H., 1-dec.-2022, In: Tijdschrift voor Remedial Teaching. 2022, 5, blz. 6-9 4 blz.

Onderzoeksoutput ›

Teacher-Student Interaction Patterns Change During an Early Science Teaching Intervention

Menninga, A., van Geert, P., van Vondel, S., Steenbeek, H. & van Dijk, M., okt.-2022, In: Research in science education. 52, blz. 1497–1523 27 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Applying an Agent-based Model to Simulate Just-In-Time Support for Keeping Users of eLearning Courses Motivated

Scholten, M., Kelders, S., van Gemert-Pijnen, J. & Steenbeek, H., 1-okt.-2020, In: Nonlinear dynamics, psychology, and life sciences. 24, 4, blz. 403-429 27 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Lees meer

Pers/media

Ons onderwijssysteem is eigenlijk nog steeds hetzelfde als in 1863

Korpershoek, H., Steenbeek, H. & Amsing, H.

23/03/2021

Pers / media: Expert Comment ›

Leren over het stimuleren van talenten

Steenbeek, H.

01/11/2016

Pers / media: Onderzoek ›

Interview voor artikel in Onderwijsblad

Steenbeek, H.

18/09/2015

Pers / media: Onderzoek ›

Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUGfacebook twitter linkedin rss instagram youtube
Functioneel
Biedt de basisfuncties en maakt gebruik van geanonimiseerde cookies.
Standaard
Biedt de optimale werking en maakt gebruik van onder andere videocookies.
Volledig
Biedt gepersonaliserde content en maakt gebruik van marketingcookies.
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.