Deelproject 2: Overgangen en aansluitingen in het po en vo

Binnen dit deelproject zal er specifiek gekeken worden naar de overgang tussen het primair onderwijs (po) en het voortgezet onderwijs (vo). De cognitieve ontwikkeling, zoals schoolprestaties, rond deze overgang zullen in kaart worden gebracht. Ook zal de niet-cognitieve ontwikkeling, bijvoorbeeld de motivatie van leerlingen, bekeken worden.

Onderwijsloopbanen

Een belangrijk onderdeel bestaat uit het bestuderen van de onderwijsloopbanen van leerlingen. Data uit het Cool^5-18 onderzoek wordt hiervoor gebruikt. Door gegevens uit het po met informatie van het CBS te koppelen, kunnen we bekijken waar leerlingen in het voortgezet onderwijs terecht zijn gekomen en hoe het ze daar is vergaan. Bij alle vragen gaan we kijken of de effecten voor alle kinderen gelden of dat sommige groepen een ander traject volgen.