In deze masteropleiding pas je de kennis, vaardigheden en professionele vorming die je hebt opgedaan in de bacheloropleiding toe. De masteropleiding bestaat voor de helft uit klinisch onderwijs. Je krijgt gedurende de opleiding steeds meer verantwoordelijkheid en mag steeds complexere behandelingen uitvoeren.
In de onderwijskliniek werk je in teams die zijn samengesteld uit studenten Tandheelkunde en Mondzorgkunde. Daarnaast werk je in verschillende klinische expertise programma’s aan de ontwikkeling van competenties op de diverse deelgebieden van de tandheelkunde.
In het eerste jaar leer je meer over hoe complexere tandheelkundige problemen behandeld kunnen worden. Ook bestudeer je de behandeling van specifieke groepen patiënten. Je combineert theoretische kennis met praktische toepassing, zowel in een preklinische als klinische setting. Je start met de voorbereidingen van de masterthese.
In het tweede jaar vervolg je het klinisch onderwijsprogramma in het team en doorloop je diverse klinische expertiseprogramma’s. Daarnaast loop je de coschappen Mondziekten en Kaak- en Aangezichtschirurgie en Orthodontie. Ook voer je een wetenschappelijk onderzoek uit en schrijft een masterthese.
In het derde jaar vervolg je het klinisch onderwijsprogramma in het team en doorloop je diverse klinische expertiseprogramma’s. Daarnaast maakt je een keuze uit verschillende thema’s zoals parodontologie, kaakchirurgie of de behandeling van kwetsbare oudere patiënten voor je individuele profilering. Je kunt ook kiezen voor een individueel programma in het buitenland. In het onderdeel Professionalisering en Professie in Praktijk focus je je op wat je wilt doen als tandarts nadat je afgestudeerd bent.
In de masteropleiding vindt op het gebied van de theorie verdieping plaats op diverse gebieden, o.a. rond complexe mondproblemen en specifieke zorggroepen. Verder is er veel onderwijs in de kliniek, en ga je coschappen lopen; bij mondziekten en kaakchirurgie; dento-maxillaire orthopedie, en bij de centrale polidienst.
Uiteraard is er in de master expliciet aandacht voor wetenschappelijke scholing, en professionalisering. Ook is er ruimte voor keuzeonderwijs, zodat je je kunt verdiepen in bepaalde differentiaties of specialisaties in het vakgebied. Belangrijke lijn in de hele opleiding is dat je het tandheelkunde-vak leert aan de hand van casussen en problemen waarvoor je actief en zelfstandig antwoorden dient te vinden. Zo leer je denken en werken zoals later in de beroepspraktijk nodig is. Je leert niet alleen losse onderwerpen, maar leert ze ook in de context te zien van je toekomstige beroep.
In het kader van individuele profilering is het mogelijk om stage in het buitenland te lopen.
Een afgeronde Bachelor Tandheelkunde behaald aan de Rijksuniversiteit Groningen geeft toegang tot de Masteropleiding Tandheelkunde aan de Rijksuniversiteit Groningen.
| Vooropleiding | Organisatie | Instroom |
|---|---|---|
| Tandheelkunde | Rijksuniversiteit Groningen | Drempelloze toelating |
Na het voltooien van een masteropleiding Tandheelkunde, kun je je in het BIG-register laten registreren als tandarts. Tandartsen vestigen zich in praktijken, ziekenhuizen of instellingen en werken meestal in teamverband met andere tandartsen of tandartsspecialisten, maar ook met mondhygiënisten, tandtechnici, tandartsassistenten en artsen. Tandartsen kunnen kiezen om als tandarts-ondernemer (praktijkhouder of als zelfstandige) te werken of in loondienst te gaan.
Tandartsen hebben een goede baanzekerheid. Er is landelijk een tekort aan tandartsen, vooral in bepaalde regio's, waardoor het mogelijk is na het afstuderen snel een baan te vinden. Er zijn na de opleiding twee richtingen waarin je je kunt specialiseren: de Orthodontie en mondziekten en kaakchirurgie.
Academisch en wetenschappelijk denken vormt de basis voor het klinisch handelen in de (mond)zorg. De in Groningen opgeleide tandarts heeft een academisch werk- en denkniveau en is wetenschappelijk onderlegd. Dat betekent enerzijds dat je evidence-based klinisch kan handelen en anderzijds dat je zelfstandig tandheelkundig wetenschappelijk onderzoek kan uitvoeren.
